少儿英语游戏推荐，少儿英语游戏推荐手机

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿英语游戏推荐的问题，于是小编就整理了2个相关介绍少儿英语游戏推荐的解答，让我们一起看看吧。

2-3岁英语游戏？

照镜子

游戏规则：老师在说话时做出动作。孩子与老师一起学习，并且与老师的方向相同。

2. 听取名字

游戏规则：老师和孩子一起拍手说出单词或句子。当老师突然叫孩子的名字时，孩子应该立即说出这个词。如果老师在喊名字的同时指向另一个孩子，则会扣除指向站立的孩子。

3. 敲鼓花

游戏规则：首先找一个小纸组或任何小项目作为一个小球。老师在将球从一个孩子传递到另一个孩子的同时播放音乐。当音乐停止时，孩子就在手中。孩子要么读一个单词，要么读一个句子等。

4. 切西瓜

游戏规则：找几个孩子，手拉手站成一个圆圈(即西瓜)，并在走路时说出这个词。老师随意将两个孩子的手分开(即切西瓜)，分开的孩子们对这些话进行了争吵，看看谁快速说出来

游戏准备：英文字母卡片，英文本，笔。

游戏目的：通过游戏的进行，让宝宝学会书写英文字母，从而提高自身的书写能力。

妈妈宝宝一起玩

1.为了增加游戏的趣味性，吸引宝宝的注意力，妈妈可以采用“抽奖”的方式进行游戏，就是让宝宝在26张卡片中抽取，抽到一张，妈妈先教宝宝字母的读法，再给宝宝示范如何写。

2.当宝宝能够熟练掌握26个英文字母之后，由宝宝手动抽取。当宝宝正确读出并写出时，妈妈一定要及时鼓励宝宝。

适合五年级学生玩的英语课堂游戏？

游戏一：续数字（说三个连续数字）。

游戏方法：学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学。站在最右边的同学任意说出一个数字，如：three。站在他旁边的同学说：four,five,six.第三位同学任意说出一个数字eleven，站在他旁边的同学说：twelve,thirteen,fourteen.以此类推，把游戏做完。

游戏二：记忆电话（号码）。

游戏方法：学生若干人，每个同学在大小、形状一样的纸片上任意写上一个8位数，作为自己的“电话号码”，同时写上自己的名字。游戏主持人把这些写好的纸片收集在一起，写字的一面朝上摆放在桌子上。参加游戏的同学用1分钟时间默记这些“电话号码和名字”。主持人把纸片反扣（写字的一面朝下）在课桌上。

游戏三：描述人物（猜词1）。

游戏方法：教师在课前把关于表示“周围的人们”如家庭成员、亲戚、朋友等的名词制成卡片。课上开始游戏前说明游戏做法：一名同学到教室前面，面向其他同学。教师拿出一张卡片给这位同学。这位同学用自己的话说明卡片上的这个名词，其他同学就可以猜出卡片上的名词。

游戏四：描述职业(猜词2)。

游戏方法：教师把有关表示职业的名词制成卡片，然后让一名同学到教室前面，面向同学，教师出示卡片给站在面前的同学，通过他（她）的表演与描述，使同学们猜出卡片上的名词。

游戏五：心有灵犀(猜词3)

游戏方法：准备道具一套（可以是10张）写有“日常活动”词汇的卡片，每卡一词。学生4人一组，一人翻卡，一人用动作或语言解释词汇，两人协作猜词。猜词的同学面向全体，翻卡的同学站在他们两个背后，确保猜词的同学看不到卡上的单词。解释的同学站在既能看清楚卡上的单词，又能让猜词的同学和全体同学能看到的位置。每位同学限时60秒，在规定的时间内猜词多的组获胜。

到此，以上就是小编对于少儿英语游戏推荐的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿英语游戏推荐的2点解答对大家有用。