自闭症儿童游戏推荐，自闭症儿童游戏推荐书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自闭症儿童游戏推荐的问题，于是小编就整理了3个相关介绍自闭症儿童游戏推荐的解答，让我们一起看看吧。

给自闭症儿童上课，课堂上可以玩什么小游戏？

1、隔人找人：与儿童做游戏的人躲在第三方背后，头部出现在第三方头部的左方，呼喊儿童名字，然后快速将头部闪向第三方头部右方，让孩子寻找。反复如此。

2、逗逗飞：是手指游戏。

3、碰头：距儿童一尺，呼喊儿童名字，让儿童看家长的眼睛，然后口呼“哈--抵--抵--抵--当！”，同时有节奏地令双方头部靠近，等喊道最后的“当”音，时，双方眉头部轻轻碰撞。中间过程儿童如果眼神飘移，则中断游戏重来，整个游戏中要求双方对视。

4、捉小虫（麻雀）：家长左手执儿童的一只手，儿童的这只手心向上，家长另一只手的指尖，沿着儿童的这只手臂，从孩子指尖部逐步向上点击，沿着手臂中线共点击六个位置，每点击一个位置呼喊一个号子，这六个号子依次为这里青”、“这里红”、“这里痒痒”、“这里疼”、“这里搬梯子”、“这里摸小虫”。口呼一次点击一个位置，最后呼“摸小虫”时，用手点击儿童腋下，挠其发笑。

5、单脚跳。

6、走路沿石。

7、打夯。

8、筛罗罗。

9、练习使用“你”、“我”的歌谣：《咱俩好》，有两个不同版本。

10、坐火车。

谢谢邀请，自闭症互助圈专注在自闭症谱系障碍，提供最新的医学资讯，期望在孩子的生命全程中，互帮互助。

自闭症，自闭症是一种复杂的神经生理障碍，影响患者的脑部发展并显现于社交，沟通，兴趣和行为上。

首先老师可以先教会自闭症孩子如何识别情绪，先教会孩子识别一套情绪卡片里的不同情绪。在孩子能够明确听到指令拿起相应的情绪之后，老师开始尝试让孩子在感受到相应情绪时与老师产生互动。

比如孩子在感到无聊的时候，将无聊的图片递给老师，并尝试说“无聊”，老师则在孩子表达了之后带他到教室外散步。

在这个基础之上，可以引进即兴表演剧场。在这个剧场里面，孩子要学会通过面部表情、通过肢体语言和不同的语调来表达自己的情绪。

即兴表演的理论非常简单易懂：如果孩子能在不同的情境下进行即兴表演，能够去思考应有的情绪反应并表现它们，那么他们在日常生活中将能更容易地表达与读懂他人的感情，也更容易与他人进行交流。

自闭症孩子会和别人玩游戏笑吗？

不会的。自闭症的孩子是星星的孩子，他只活在自己的世界里。不懂得与他人对视，也不会和别人交流，更不要说和别人玩游戏。对于这样的孩子，作为家长和身边的人一定要给予更多的耐心。要多多陪伴在他们身边。他们才会有足够的安全感。

如何激发自闭症孩子参与互动游戏的热情？

你好，如果孩子真的被确诊为自闭症，家长首先要调整好自己的心态。

家长要接受自己孩子和别的孩子不一样的事实。

自闭症的孩子有很多是由于先天的因素导致，大部分自闭症的孩子生活在自己的世界里、很难与周围的人发生情感上的链接，并且改变起来也不是那么容易的事。你说的激发自闭症的孩子参与互动游戏的热情，我觉得有一定的难度。

很多家长不愿意接受这一事实，总想着通过训练让孩子恢复正常，这往往是痛苦的根源，家长的努力换来的是一次次的挫败，孩子在家长的不断期待和要求下也会很痛苦。

接受起来确实很难，不过很多时候家长接受了这一现状，不再强求孩子像个正常的孩子那样，开始了解孩子，根据孩子自身的情况和需求做相应的努力，效果会更好。

到此，以上就是小编对于自闭症儿童游戏推荐的问题就介绍到这了，希望介绍关于自闭症儿童游戏推荐的3点解答对大家有用。